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DinheiramaCast: Educação financeira de crianças para o consumo consciente

por Conrado Navarro
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DinheiramaCast: Educação financeira de crianças para o consumo conscienteUm dos grandes desafios do Brasil é colocar em pauta o assunto educação financeira. Como envolver crianças e jovens e fazê-los acreditar no potencial dos investimentos para realização de sonhos? Esse tema gerou uma entrevista bastante enriquecedora para o programa Conexão Itajubá, capitaneado pelo amigo Octavio Scofano e veiculado na Rádio Panorama FM 103,5. Com base na excelente reportagem intitulada “Os pecados capitais que podem empobrecer seu filho”, do jornalista João Sandrini (Exame), discutimos a questão da educação financeira do ponto de vista prático.

Como sugestão dos próprios ouvintes, trarei para o Dinheirama as futuras entrevistas realizadas para o programa, que acontecem quinzenalmente, às terças-feiras, por volta de 11:30h. O arquivo será disponibilizado para download e também para assinatura pelo nosso podcast criado no iTunes, conforme instruções ao final deste post. Os leitores do Sul de Minas podem sintonizar a Panorama FM em 103,5 MHz e os demais podem acompanhar pelo site da rádio:www.radiopanoramafm.com.br

A entrevista aborda os seguintes temas:

  • Especialistas como Cássia D’Aquino tratam a educação financeira de jovens e crianças como prioridade, focando muito mais nos exemplos dados pelos pais e professores que em cartilhas e material escrito;
  • Criar adultos preparados significa permitir que os filhos enfrentem frustrações e aprendam a ter paciência. É preciso que as crianças mantenham o desejo para que tenham motivação, ou podem se acomodar facilmente;
  • O consumismo ocorre muito mais por reflexo da atitude dos pais e cobranças sociais que propriamente por necessidade. Assim, é importante manter diálogo com os jovens e agir de forma coerente;
  • Discutir com o filho ou simplesmente ceder significa que os pais abriram mão do importante dever de criar e formar o cidadão. Educação financeira é parte desse processo;
  • A mesada não pode ser um instrumento de troca ou uma recompensa por comportamentos considerados básicos e essenciais. Bom comportamento, apoio nas tarefas de casa e educação não podem ser considerados diferenciais.

Ouça abaixo:

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Obrigado e até a próxima. Crédito da foto para sxc.hu.

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